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标题: 古文观止到了,随手一翻 [打印本页]

作者: Garrett    时间: 2011-1-5 22:25     标题: 古文观止到了,随手一翻

      永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木尽死,以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入,永之人争奔走焉。
  有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是,今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。余悲之,曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”
  蒋氏大戚,汪然出涕,曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹩。殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二、三焉;与吾居十二年者,今其室十无四、五焉;非死则徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡犬不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则驰然而卧。一岁之犯死者二焉,其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
  余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也!”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。鸣呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
作者: mindy    时间: 2011-1-5 22:28

老里八早是要求背诵的,现在不知道还要不要求了
作者: mindy    时间: 2011-1-5 22:28

老里八早是要求背诵的,现在不知道还要不要求了
作者: Garrett    时间: 2011-1-5 22:34

不觉得至今依然是好文?
作者: Garrett    时间: 2011-1-5 22:35

我估计非但不用背诵,可能已经直接删除掉,永世不入语文教材了。
作者: 秋之私语    时间: 2011-1-5 23:02

以前我会被大~~~
作者: 兰儿    时间: 2011-1-5 23:16

估计很多过去我们背诵过的东西都将被踢出教科书了:
比如白居易的卖炭翁;杜甫的“朱门酒肉臭”;孟子的“肉食者鄙”
作者: mindy    时间: 2011-1-5 23:28

三字经也被删了很多,比如孟母三迁啥的,牵强附会欲加之罪太多太多


发布自Android客户端 V1.1.16 HTC Magic
作者: mindy    时间: 2011-1-5 23:32

捕蛇者说,背的貌似就是最后一段~想想以前背的很多都是好文,比如出师表比如过零丁洋


发布自Android客户端 V1.1.16 HTC Magic
作者: Garrett    时间: 2011-1-6 09:26

君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。
悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡犬不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则驰然而卧。一岁之犯死者二焉,其余,则熙熙而乐。
作者: 阿永    时间: 2011-1-6 10:01

山东禁止全文诵读三字经和弟子规引争议
http://www.sina.com.cn  2011年01月05日09:00  新华网
  (新华调查)中小学生“读经热”如何规范?

  新华网济南1月5日电(记者赵仁伟、陈灏)“不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容”——近日,山东省教育厅向全省中小学下发的一纸禁令引发争议,一时众说纷纭。有关专家表示,当前轰轰烈烈的中小学生“读经热”有盲目跟风和利益驱动的弊端,应该加以规范和引导。同时,传统文化教育不能断章取义,营造“世外桃源”,而是要积极引导孩子形成独立判断是非的能力。

  《三字经》《弟子规》腐蚀学生心灵?

  山东省教育厅下发《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》,其中提到,一些中小学开展中小学生经典诵读活动时出现了一些问题,比如对诵读活动的内容研究不深,分析不透,甄别不够,致使一些带有糟粕性的内容流入学校,扭曲了学生的价值观念,腐蚀了中小学生的心灵,造成了很坏的负面影响,引起社会和家长的强烈关注。为此,要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化,原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容。

  “我们的初衷针对学校的教学行为,目的是强化中小学的课程意识,不能随意给学生推荐传统读物。”山东省教育厅基教处处长关延平解释说,传统文化作品中有精华,也有糟粕,不能随便拿来就用,比如《弟子规》《三字经》中就有宣扬宿命论、顺民思想等封建礼教和迷信思想的内容,与社会主义核心价值观是相悖的,必须加以扬弃,不能不加选择地灌输给中小学生。但一些学校和老师出于个人爱好,就引导学生背诵一些传统读物,这对学生成长不利。关延平也表示,教育部门的禁令只针对学校,家长让孩子诵读的行为属于自愿行为。

  记者采访了解到,许多家长和学校在对低龄孩子进行传统文化经典教育时,都将《三字经》《弟子规》作为首选。山东省利津县北宋中学语文教师崔金英说,现在幼儿园和低年级小学生几乎人手一本《三字经》《弟子规》,自己8岁的女儿也曾大篇幅背诵,现在回过头看的确有些盲目。“里面有强调言听计从、一味顺从等陈旧的东西,这与现代社会的主流思想是冲突的,不应该让孩子全盘接受,家长和老师应该有所选择和指导。”济南明湖小学教师谭晓庆说,诵读国学不应该盲目地进行,而要挑选经典的部分,让孩子边理解,边背诵,这样才能起到传统文化教育的作用。

  保持纯净,还是断章取义?

  不过,山东省教育部门的做法也招致了一些非议。山东省社科院文化研究所所长涂可国说,《三字经》《弟子规》《神童诗》都是明清以来重要的启蒙读物,在道德劝诫、历史文化知识普及、传统语文教育等方面发挥着重要作用。尽管中小学生一开始不明白其内涵,久而久之就能起到文化熏陶和思想润泽的作用。

  “必须承认,这些文章中的确有强调繁文缛节、牺牲个性、男尊女卑等消极落后的内容,是与社会主义核心价值观不相符合的意识形态,我们必须批判地继承。”涂可国说,“但是,我还是主张全文背诵,这些作品是顺畅、完整的整体,不应该断章取义。为了让学生正确地理解,需要老师进行讲解和指导。把不好的东西告诉学生,这更有助于提高学生的判断鉴别能力。”

  “既然要筛选,就要明确哪些内容是糟粕?到底该删除哪些内容?但没人能回答这个问题。”山东大学儒学高等研究院教授曾振宇说,阅读传统经典其实需要站在时代的立场进行抽象的理解,进行创造性的发挥,只要掌握其精神取向就可以了。“要相信我们的老师,相信我们的孩子,他们会对经典作品作出正确的理解。”

  济南市民王志勇对教育部门此项禁令的效果表示质疑。他说,这类经典大多是家长教孩子读,并且非常普遍。即便把学校的行为约束住了,却无法影响家庭教育对孩子的影响。许多家长出于让锻炼孩子说话、认字的目的让孩子背诵《三字经》《弟子规》,如果家长不能正确地理解和引导孩子,教育部门光约束学校的效果就会大打折扣。

  中小学生“读经热”如何规范?

  一些教育界人士表示,山东省教育部门的做法引起关注,也反映出当前中小学生“读经热”的确存在乱象。山东师范大学教育学院副院长唐汉卫说,中小学生诵读古代传统经典文本,首先要解决读什么和怎么读的问题,但现在这一问题没有一个明确规范的说法,各地一窝蜂地搞,结果变了味,出版商为了渔利,出现了许多粗制滥造、内容混乱的读物。一些学校大肆推销各种版本的经典读物,背后也有利益驱动,干扰了正常的教学秩序。

  山东省诸城市实验中学校长李庆平说,当前低龄孩子中的“读经热”过于泛滥,其实家长和一些学校的功利性目的大于对思想精神内涵的考虑,家长的目的是让孩子多认字、要听话,而学校则是为了打造学校品牌,多卖书,忽略了对经典作品思想内容的理解和引导,这一现象应该引起重视,需要权威部门组织专家进行深入研究和规范。

  一些教育界人士表示,规范“读经热”,帮助孩子树立正确的价值观,仅靠学校教育是远远不够的,从根本上还需要学校、家长和社会共同努力,营造一个健康的文化环境。有20多年教龄的湖北黄冈市高中语文教师周洁认为,对孩子价值观的影响关键不在于所读的文本本身,而是外界的引导,我教了20多年书,没见过学生因为学了《孔雀东南飞》就自杀殉情,也没见过学生学孔乙己去图书馆偷书的。“孩子的价值观是由学校、家庭、社会等各种因素共同作用形成的,在社会道德环境不理想的情况下,学生易受不良思想影响,更应该追问社会环境和我们的教育方式,而不是教材本身。”
作者: 雨意    时间: 2011-1-6 10:14

哦,我才知道,原来本朝之前,我炎黄子孙受三字经、弟子规荼毒了2000多年,只有我朝在党的英明领导下免除了被毒害,党的政策亚克西!
作者: 兰儿    时间: 2011-1-6 10:43

早晨我也看到了
印象很深的一句话:
如果把三字经完全教给孩子,这样教出来的孩子90%不适应这个社会
作者: Garrett    时间: 2011-1-6 10:46

以后柳宗元,鲁迅,我都要保持警惕
免得毒害到我
作者: 小安    时间: 2011-1-6 11:11

不删鲁迅的文章,学生还以为鲁迅是现代作家
作者: 天灵灵地灵灵    时间: 2011-1-6 11:19

还有夏衍的《包身工》也是顶有毒的文章。
作者: 雨意    时间: 2011-1-6 11:40

其实,凡是本朝之前的封建王朝的文章都带有三纲五常、三从四德、鼓吹封建王权制度的遗毒,建议重新启用秦始皇的坑书禁儒国策,永久性销毁所有封建王朝的文字和历史,这才是净化教育千秋万代的一劳永逸的做法,这一英明政策一旦实施,必将如伟大的秦始皇一样永垂青史。
作者: Garrett    时间: 2011-1-6 12:13

不删鲁迅的文章,学生还以为鲁迅是现代作家
小安 发表于 2011-1-6 11:11




娃哈哈
你有才的




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